我校名列2018应用大学排行榜全国独立学院前十强

发表时间:2018-06-08   浏览量:1564   信息来源:宣传部

2018年5月31日,广州日报数据和数字化研究院(GDI智库)发布“2018广州日报应用大学排行榜”。在“2018广州日报应用大学排行榜——独立学院TOP100”前十强中,南京理工大学泰州科技学院位居全国独立学院第九位。

值得一提的是,该排行榜把公办普通本科高校、独立学院和民办本科高校在同一体系下进行评价,打造应用大学新型评价体系。在“2018广州日报应用大学排行榜—TOP800”中,江苏省仅有45所高校进入榜单,南京理工大学泰州科技学院在这45所高校中位列第17。


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相关链接:http://news.dayoo.com/guangzhou/201805/31/139995_52191475.htm


评价872所本科高校

“2018广州日报应用大学排行榜”(以下简称“应用大学排行榜”)评价872所本科高校,包括446所公办普通本科高校、265所独立学院、152所民办本科高校(不含独立学院)、7所中外合作办学和2所内地与港澳台合作办学的高校。

“2018广州日报应用大学排行榜”排行榜的发布,意在倡导有条件的普通本科高校向应用型转变,同时一如既往地尊重以学术型为办学定位的本科高校。

业内专家表示,“2018广州日报应用大学排行榜”,无疑将有助于推动有中国特色的普通本科高校建设,使这些高校扎根中国大地,服务国家创新驱动发展战略,促进中国高等教育与世界的进一步融合。值得注意的是,排行榜对872所高校进行评价排名,对考生在高考填报志愿时也有较强的参考价值。


四个评价维度应用指数全国首创

“应用大学排行榜”注重成果产出导向,不过多关注投入性指标。在遵循数据可采集、易采集、具权威性的基础上,通过采集872所本科高校2012年以来的数据进行统计分析,设置四个操作性强的一级评价指标:应用指数、学术指数、声誉指数和二次评估指数。

应用指数是“应用大学排行榜”的重要创新,它重点评价高校在社会服务方面所做的贡献。应用指数由专利转让、人才就业质量等多个指标构成,重点从科研创新成果转化及人才培养质量两个方面衡量大学办学成效。

学术指数遵循传统的大学评价观,即以教学和科研两个方面衡量大学的办学质量,部分展示本科高校未来走向学术型大学的潜力。学术指数由科研产出等指标构成。通过CSSCI(中文社会科学引文索引)、CSCD(中国科学引文数据库)等数据对高校的学术创新能力进行评价。

声誉指数反映的是一所大学在社会上的认同度。通过派发问卷的方式获得高校声誉调查和主流媒体上高校的媒体关注度等多个指标,计算得出大学的声誉指数。“应用大学排行榜”研制团队认为,一所大学的办学质量很难精确评价,但社会认同是一所大学重要的质量证据,反映了社会对一所大学的评价,符合协商性评估原则。在这个意义上,声誉指数也是一种高校产出,它产出的是社会影响力。

二次评估指数能修正排行榜指标体系可能存在的误差,同时通过对标进一步确认应用型大学排行榜的科学性。广州日报数据和数字化研究院组织专家团队对国内外有影响力的几大主要大学排行榜进行专业鉴定,确定其可信度指数,并分别进行5分、3-4分、1-2的分级赋值,综合加权后确定得分。


公办高校民办高校使用同一评价体系

“应用大学排行榜”特点之一是强调“应用”的重要性,突出高校服务国家创新驱动发展的能力,服务区域经济社会发展能力、产教融合校企合作实力,强调培养应用型技术技能型人才和增强学生就业创业能力。

当前,我国最主要的两个高等教育政策是:“世界一流大学和一流学科建设”和“本科高校向应用型转变”。分析认为,这两个政策将会塑造未来10年甚至更长时间中国高等教育的基本格局。“应用大学排行榜”延续去年的做法,继续把评价高校范围确定为公办普通本科高校、独立学院和民办本科高校。由于榜单上的每所高校都能找到自己的位置,为高校确定办学方向提供参照系,也能为久被大学排行榜忽视的一些高校寻找办学标杆提供机会。

通过榜单可以发现,少数办学质量较好的独立学院、民办本科高校办学实力已远超部分公办普通本科高校。有业内人士认为,榜单发布,无疑将会促进高等高校之间的良性竞争,形成高等教育新态势,激发高校办学活力,进而使整个高等教育更加充满生机。对部分公办普通本科高校来说,将会增加改革的紧迫感和办学积极性;对表现优秀的民办高校来说,榜单也是鼓励他们更积极努力办学的推动力。

2016年开始,广州日报数据和数字化研究院陆续通过一流学科排行榜、应用大学排行榜和高职高专排行榜实现对普通高等教育体系分类评价的全覆盖。通过上述三大类型排行榜,形成了具有自身鲜明特色的对中国高等教育特别是高校的评价体系。5月11日,已发布“2018广州日报高职高专排行榜”。


“2018广州日报应用大学排行榜—独立学院TOP100”榜单分析

独立学院是高等教育的重要组成部分,是中国高等教育大众化进程的参与力量,也是中国高等教育创新办学机制、探索办学模式的重要创举,已成为中国高等教育的重要力量。独立学院一定程度上缓解了经济增长对高素质人才的需求。教育部的数据显示,全国目前共有265所独立学院。独立学院2016年在校生246.7万人,办学规模占整个本科教育的13.7%。

“2018广州日报应用大学排行榜—独立学院TOP100”榜单(以下简称“独立学院TOP100”)中,排第一位的是浙江大学宁波理工学院,综合指数为79.3,浙江大学城市学院以78.28紧随其后,南京理工大学泰州科技学院排第九位。



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